Дневник читателя 1 класс заполненный образец

Дневник читателя: образец для 1, 2, 3 и 4 классов. Шаблон читательского дневника с 1 4 класс.

Но мы должны помнить, что детям может быть просто интересно работать в большой и красивой тетради, заполнять таблички и т. Поэтому мы предлагаем уделить особое внимание оформлению читательского дневника и предлагаем несколько шаблонов. Дневник-отчет о количестве прочитанных про себя или вслух страницах, отметки родителей, которые читали вместе с ребенком. Здесь могут быть следующие столбцы: номер, название произведения и ФИО автора, число прочитанных страниц, тип чтения (вслух и про себя), подпись родителей.

Дневник-отчет о прочитанных книгах. Учитываются только названия книг, имена авторов, даты чтения (июнь 2014, август 2014 и т. Могут быть также "заметки на полях", то есть краткие замечания о книге. Дневник-шпаргалка с мини-анализом произведений.

Почему так случилось

Что должно быть в читательском дневнике и как его заполнять? Жанр произведения (поэма, роман, рассказ и т. В каком году было написано произведение.

Система работы по выработке сознательного отношения к

Чем известен этот год в истории? Какова была обстановка в стране, где жил автор?

Почему так случилось

Можно указать просто их имена, но можно привести и краткую характеристику: возраст, связи с другими героями (старший брат, отец, друг и т. Внешность, любимые занятия, привычки, можно привести номера страниц, на которых автор дает характеристику герою. Хочется ли быть похожим на героя? Сюжет, то есть о чем рассказывается в книге. Список ключевых эпизодов в книге с номерами страниц. Эпоха, в которую происходит действие произведения, или конкретные годы.

Кто тогда был у власти? В какой стране или городе происходит действие? Список критической литературы по произведению или автору. Выписки понравившихся фраз, выражений. Кроме обычных сведений, нужно дать ребенку возможность рисовать в читательском дневнике, делать кроссворды, сканворды, задачки, также написать письмо автору книги или героям и проч. Можно ли помогать ребенку вести дневник?

Зачем вести читательский дневник

Да, особенно в начальных классах это может быть слишком сложным для него. Более того, можно даже читать вместе и по ходу чтения обсуждать книгу, героев, события и заполнять дневник. Если вы как учитель попросили учеников вести дневники, то найдите время и возможность проверить их, даже если вы просили в мае, уходя на каникулы. Ребенку важно ваше одобрение его труда. Но лучше вести работу над внеклассным чтением и с читательскими дневниками систематически.

Если у вас есть хорошие образцы оформления дневника, пожалуйста, высылайте фотографии на info@pedsovet. Премного благодарны за такую полезную статью. Нам она оказалась крайне полезной(1-й и 7-й класс дети). Спасибо за публикацию, очень полезный материал. Предложенные разделы читательского дневника помогут ребенку овладеть навыками вдумчивого чтения, научат анализировать прочитанное, давать оценку поступкам героев. "Кроме обычных сведений, нужно дать ребенку возможность рисовать в читательском дневнике, делать кроссворды, сканворды, задачки, также написать письмо автору книги или героям и проч.

", если включить в читательский дневник такие разделы, думаю, это будет способствовать творческому развитию ученика-читателя. Из всего этого может вырасти добротный проект по литературе или литературному чтению. У моего сына в 1 классе пишут в читательском дневнике сколько страниц прочли и когда, ребёнок перестал совсем читать, только прочитав статью - я поняла, в чём причина. Получается они читают не для себя (не проведена предварительная беседа о пользе чтения), а для учителя "для галочки".

Предстоит беседа с ребёнком, чтобы это исправить. Статья очень пригодится и родителям, и учителям. Сейчас мне предстоит всё исправить. Спасибо автору статьи за такое педагогическое сокровище. Опыт ведения читательских дневников у меня есть, но так не хватает порой времени для конкретной работы по содержанию дневниковых записей.

Ученики должны выражать свое мнение о прочитанном. Именно через читательский дневник ученик может раскрыться в полной мере, может высказать то, чего не скажет при всем классе. Сама форма ведения дневника уже настраивает на трехстороннюю духовную связь: автор произведения-ученик-учитель.

Именно интерпретация художественного слова через дневник и есть то самое важное, чему мы должны учить на своих уроках. Еще раз спасибо за оказанную методическую помощь. Читательский дневник нужен и в старших классах, так как на его основе в дальнейшем можно подбирать литературные примеры для сочинений-рассуждений. С недавнего времени мой 7 класс тоже начал вести читательский дневник и эта информация очень кстати.

"Педагогическое сообщество Екатерины Пашковой — PEDSOVET. Выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций. Копирование материалов сайта строго запрещено, регулярно отслеживается и преследуется по закону.

Читательский дневник школьника - образец читательского

Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. Также Правила публикации конкретного типа материала.

Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Для подтверждения подлинности выданных сайтом документов сделайте запрос в редакцию. Публикуя материалы на сайте (комментарии, статьи, разработки и др. Пользователи берут на себя всю ответственность за содержание материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьми лицами.

Читательский дневник по литературе: как правильно оформить дневник и шаблоны для заполнения

При этом редакция сайта готова оказывать всяческую поддержку как в публикации, так и других вопросах. Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, — материалы будут удалены.

Семейный портал "Сказка"

Какое значение имеет чтение в учебной деятельности ребёнка и в его жизни в целом? Чтение, - писал виднейший представитель отечественной методики обучения Н. Бунаков, - главное орудие начальной школы, которым она может действовать как на умственное, так и на нравственное развитие своих учеников».

Цель и задачи ресурса: Помощь первоклассникам и их родителям в ведении читательского дневника. Материал можно использовать в качестве примера при проведении родительского собрания. Памятки "Учись читать правильно", "Учимся понимать текст", "Учимся читать без ошибок", "Учимся правильно ставить ударение", "Учимся читать выразительно", "Учимся придумывать рассказы" можно распечатать и размещать по мере необходимости на стенде в классе, а так же предусматривается возможность распечатки на каждого ученика для индивидуального пользования дома. Помощь в подборе книг для семейного чтения и для уроков внеклассного чтения для учащихся начальной школы.

В архиве есть списки художественной литературы для 1–4 классов, рекомендованные для семейного чтения и для уроков внеклассного чтения. Книги размещены по разделам: фольклор (русские народные сказки, русские народные сказки о животных, шотландские народные сказки, английские народные и детские песенки, чешские народные песенки для детей, словацкая сказка; литературная сказка; рассказы о детях и для детей; о животных; русская классическая поэзия, басни; современная поэзия; чтение детских журналов и газет; для домашнего чтения.

По кнопке ниже вы можете скачать Читательский дневник и как его оформлять категории Литературное чтение 1 класс бесплатно. Будем благодарны, если вы оставите отзыв или посмотрите еще другие материалы на нашем сайте. Светлана Дмитриевна, спасибо большое, что поделились мыслями о важности и нужности читательского дневника, но не просто поделились, а еще и аргументировали свои мысли и доводы. Я с большой благодарностью, вспоминая свои студенческие годы, отношусь к куратору нашей группы З. Клецкиной, которая в обязательном порядке настаивала на ведении читательского дневника каждым ее студентом.

Объемы чтения у нас были архи-объемные, и если бы не дневник, в голове была бы "каша", я думаю. И как это помогало нам потом при подготовке экзаменов и зачетов! Отдельная моя благодарность Вам за памятки - использую их, с Вашего разрешения, на стенде у себя в библиотеке. Наталья Николаевна, спасибо за такой хороший комментарий. Два года назад, когда пришли мои первоклашки, столкнулась с тем, что они никак не могут понять зачем им нужны читательские дневники.

А на Кубу (понятное дело) я его не привезла. Родителям приходилось объяснять несколько раз. Вот и решила собрать всё интересное воедино и подробно расписать.